Домашнее задание на 21 ноября

1) Какими деталями текста «опровергается» утверждение Пушкина, что крестьяне Дубровского «разбойники»?

2) Против чего взбунтовались крестьяне?

3) Почему Владимир Дубровский покинул своих крестьян?

4) Каково отношение автора к своему герою-разбойнику?

5) Какова главная мысль, идея произведения?

Домашнее задание на 18 ноября

I. Ответьте на вопросы.

1) Как объясняется появление Дефоржа-Дубровского в доме Троекурова?

2) Как относились к «учителю» в доме Троекурова?

3) Что заставило Владимира Дубровского проникнуть в дом Троекуровых? Почему он не стал мстить своему врагу?

4) Как относится к Дубровскому Марья Кириловна?

5) Что предприняла Маша, чтобы избежать брака с Верейским?

6) Как эти поступки характеризуют Марью Кириловну?

II. Выделите эпизоды XVII главы:
- Маша поручает брату опустить кольцо в дупло;
- Борьба за кольцо Саши и Мити;
- Митя попадает в плен;
- Троекуров допрашивает Сашу и Митю;
- Исправник и Троекуров допрашивают Митю и обманывают его;
- Митя бежит в Кистенёвскую рощу.

Перескажите их.

Домашнее задание на 15 ноября

Вопросы

1) Какое значение имеет вступление к VIII главе?

2) Какие отношения были у Маши и Кирила Петровича?

3) Как характеризует Машу сам автор?

4) Как отнёсся к появлению Дефоржа Троекуров?

5) Почему Маша сначала не обратила внимания на учителя?

6) Какое впечатление произвела Маша на Дефоржа?

7) О каких «благородных увеселениях» Троекурова мы узнаём из этой главы? Как к ним относится автор?

8) Как и почему изменилось отношение Троекуровых к Дефоржу?