О.Генри "Волхвы"

ТЕСТ

О.Генри "Вождь краснокожих"

• Прочитайте рассказ О.Генри "Вождь краснокожих". Ссылка на текст 
• Посмотрите фильм, снятый по этому  рассказу.

• Заполните сравнительную таблицу.
• Ответьте на вопросы викторины (она находится в самом низу этого сообщения)
• Найдите и зачитайте отрывки к данным иллюстрациям.

Ответьте на вопросы викторины по рассказу (итоги викторины будут подведены на уроке).

Домашнее задание на 18 мая

1) Прочитайте  статью в учебнике о книге «Тысяча и одна ночь». Выполните задания.
- Перескажите легенду о Шахразаде.
- Чем объясняется разнообразие тем и сюжетов сказок, включённых в книгу?
- Кто впервые перевёл на русский язык сказки книги «Тысяча и одна ночь»?

2) Задание по рядам.

- Нарисовать иллюстрации к эпизодам, подготовить художественный пересказ этих эпизодов:
1 ряд. Рассказ Синдбада о собственной беспечности.
2 ряд. Путешественники на чудесном «острове» - огромной рыбе.
3 ряд. Синдбад на загадочном острове в гостях у незнакомца.

Домашнее задание

Ссылка на документ

Кто не выполнил тест с прошлого урока, обязательно его сделайте. Сссылка

В.Астафьев "Конь с розовой гривой"

Заполните таблицу.
Ссылка

Проверьте себя.
Тест

Жизнь и творчество А.Ахматовой

На основе разных источников (учебник, фильмы, Интернет - ресурсы) составьте сообщение об Анне Ахматовой (в классе представляем не чтение, а рассказ!)

М.Пришвин "Кладовая солнца"

Проверьте, насколько хорошо вы знаете содержание произведения (мини-тест)

Вопросы.

1) Перечитайте описание наступающего утра (4 гл. «Сюда, к Лежачему камню…И тогда как будто довольно уже большой ручей…»
2) Понравилось ли вам это описание? Чем? С каким чувством описывает автор утро?

3) Видят ли эту красоту дети? Почему? Где в этом описании тревожная нотка? С чем она связана?
4) Как отреагировала природа на то, что здесь произошло?

5) Как вы думаете, случайно ли 4 глава, где рассказывается о споре Насти и Митраши, начинается с описания сосны и ели?
6) Почему Настя, идя по «общей тропе», забыла о брате?
7) Почему даже лесные обитатели перестали обращать на неё внимание?
8) А когда же и где вспомнила о брате Настя? 

Что ужаснуло девочку при этом – гадюка или она сама? Что, по сути, произошло с ней?
9) А помнит ли Митраша о сестре, о том, зачем они пошли в лес?

10) Как его пыталась предупредить об опасности природа?
11) Почему Митраша не прислушался к этим голосам природы? Что руководило им?
12) Что произошло с Митрашей? Как он повёл себя в беде? Почему ему удалось спастись? 
13) Что же это за слово-правда Антипыча? 

14) Что хотел сказать писатель, называя свою повесть «Кладовая солнца»?